Pengaruh Pengajaran Kemandirian Dengan Score Indeks Barthel Pada Pasien Stroke Dengan Defisit Perawatan Diri

Stroke merupakan masalah kesehatan global yang menjadi penyebab utama kecacatan dan penyebab kematian ketiga di dunia, yang ditandai dengan gangguan neurologis seperti kelumpuhan, penurunan kesadaran, serta gangguan bicara dan penglihatan, sehingga menyebabkan defisit perawatan diri termasuk makan, mandi, toileting, dan berhias yang berdampak pada kebersihan, kesehatan, serta aspek psikososial seperti rasa aman, kebutuhan cinta, dan interaksi sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melakukan dan menganalisis asuhan keperawatan pada pasien stroke dengan defisit perawatan diri. Metedologi penelitian ini mengggunakan desain deskriptif kualitatif dalam bentuk studi kasus. Intervensi melatih kemandirian seperti melatih pasien mandi secara mandiri, melatih pasien makan secara mandiri, melatih pasien mengenakan pakaian secara mandiri, dan melatih ROM. Responden dalam penelitian ini adalah seorang laki – laki yang memiliki penyakit stroke dengan defisit perawatan diri. Hasil dari penelitian ini terjadinya peningkatan score Indeks barthel dari score 25 (ketergantungan berat) menjadi 55 (ketergantungan ringan). Perawat berperan penting dalam memberikan informasi, edukasi, serta pelatihan keterampilan kepada pasien stroke dan keluarganya guna meningkatkan kualitas hidup pasien, termasuk dalam hal pemenuhan personal hygiene yang memerlukan dukungan dan keterlibatan aktif dari keluarga.