PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH YANG DIASUH OLEH KAKEK NENEK DI TK WILAYAH GLISAT

KHOLISAH, Dewi Luthfiana (2026) PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH YANG DIASUH OLEH KAKEK NENEK DI TK WILAYAH GLISAT. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Malang.

[thumbnail of COVER] Text (COVER)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH TERBARU-1-14 (2).pdf

Download (600kB)
[thumbnail of BAB 1] Text (BAB 1)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH-14-19.pdf

Download (288kB)
[thumbnail of BAB 2] Text (BAB 2)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH-21-62.pdf

Download (640kB)
[thumbnail of BAB 3] Text (BAB 3)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH-63-77.pdf

Download (458kB)
[thumbnail of BAB 4] Text (BAB 4)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH-78-87.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (263kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB 5] Text (BAB 5)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH-88-89.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (220kB) | Request a copy
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA] Text (DAFTAR PUSTAKA)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH-90-91.pdf

Download (248kB)
[thumbnail of LAMPIRAN] Text (LAMPIRAN)
PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH-92-108.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy

Kata Kunci

Anak Prasekolah, Perkembangan Anak, Kakek-Nenek, KPSP.

Abstract

Latar Belakang: Perkembangan anak usia prasekolah merupakan salah satu aspek penting dalam tumbuh kembang anak yang meliputi kemampuan motorik kasar, motorik halus, bahasa, serta sosial dan kemandirian. Pada masa ini, anak membutuhkan stimulasi yang sesuai dengan tahap perkembangannya agar kemampuan anak dapat berkembang secara optimal. Dalam kondisi tertentu, pengasuhan anak dapat dialihkan kepada kakek-nenek karena orang tua memiliki keterbatasan dalam mendampingi anak, seperti bekerja di luar kota atau luar negeri. Keterlibatan kakek-nenek dalam pengasuhan dapat mendukung perkembangan anak apabila kebutuhan dasar dan stimulasi anak terpenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan anak usia prasekolah yang diasuh oleh kakek dan nenek di TK Wilayah Glisat, Jember. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak usia prasekolah yang diasuh oleh kakek-nenek di TK Nurul Amien dan TK Nurul Kharomah, Wilayah Glisat, Jember sebanyak 32 anak. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen penelitian menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat dengan penyajian distribusi frekuensi dan persentase. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar perkembangan anak usia prasekolah yang diasuh oleh kakek-nenek berdasarkan pemeriksaan KPSP berada pada kategori sesuai sebanyak 26 anak (81,3%), kategori meragukan sebanyak 4 anak (12,5%), dan kategori penyimpangan sebanyak 2 anak (6,3%). Kesimpulan: Sebagian besar anak usia prasekolah yang diasuh oleh kakek-nenek di TK Nurul Amien dan TK Nurul Kharomah, Wilayah Glisat, Jember memiliki perkembangan yang sesuai berdasarkan pemeriksaan KPSP. Pemantauan perkembangan dan pemberian stimulasi secara rutin tetap diperlukan, terutama pada anak dengan hasil perkembangan meragukan dan penyimpangan agar perkembangan anak dapat berlangsung secara optimal.

Item Type: Undergraduate Thesis (Skripsi)
Subjects: Kebidanan > Neonataus, Bayi, Balita dan Anak Prasekolah
Divisions: Jurusan Kebidanan > Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan (Str.) > Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Jember (Str.)
Depositing User: Yeni Racmawati Yeni Racmawati
Last Modified: 10 Sep 2026 04:04
URI: https://repository.poltekkes-malang.ac.id/id/eprint/2792

Actions (login required)

View Item
View Item