PERBEDAAN PERILAKU KONSUMSI Fe PADA REMAJA YANG DIBERIKAN EDUKASI DAN PENDAMPINGAN DI PONDOK PESANTREN ARRISALAH JEMBER

Latar Belakang:. Perilaku buruk dalam konsumsi Fe atau tidak rutin konsumsi Fe merupakan faktor penyebab terjadinya anemia. Perilaku konsumsi remaja untuk tingkat konsusmsi Fe remaja yang < 52 butir sebesar 98,6 % dan yang mengkonsumsi ≥ 52 butir sebesar 1,4 % (Riskesdas 2018). Perilaku buruk konsumsi Fe ini dikarenakan kurangnya informasi dan dukungan terkait konsumsi tablet Fe. Intervensi yang bisa diberikan untuk perubahan perilaku konsumsi Fe adalah dengan pemberian edukasi dan pendampingan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perbedaan perilaku konsumsi Fe pada remaja yang diberikan edukasi dan pendampingan. Metode : Desain yang digunakan adalah Quasi Eksperiment dengan rancangan Pretest-Posttest with Control Group. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proporsional Sampel dengan jumlah sampel 134 responden. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Test dan Mann Whitney. Hasil : Hasil uji statistik menunjukkan P Value < 0,05, Hal ini menunjukkan ada perbedaan perilaku konsumsi Fe pada remaja yang diberikan edukasi dengan yang diberikan pendampingan. Dimana perilaku konsumsi Fe yang diberikan pendampingan memberikan hasil yang lebih baik dari pada perilaku konsumsi Fe yang diberikan edukasi. Kesimpulan : Pendampingan memberikan perubahan perilaku yang signifikan dibandingkan dengan Edukasi. Namun pendampingan memiliki kelemahan yaitu ketergantungan terhadap seorang pendamping. Perubahan perilaku konsumsi Fe pada remaja akan lebih baik jika diberikan pendampingan dan Edukasi