PERUBAHAN KETERAMPILAN SADARI PASCA PEMBERIAN PELATIHAN TENTANG SADARI PADA REMAJA PUTRI DI SMP NEGERI 10 JEMBER

Latar belakang: Fibroadenoma mammae (FAM) atau tumor/benjolan payudara merupakan jenis tumor jinak yang terdapat pada payudara yang sering ditemui pada wanita muda dan dewasa, terdapat remaja putri usia 10-24 tahun terdeteksi kanker payudara sekitar 6,038 orang atau sekitar 0,68% secara global. SADARI merupakan salah satu metode untuk mendeteksi kelainan pada payudara termasuk di antaranya adalah kanker payudara dan melatih setiap wanita untuk melakukan pemeriksaan payudaranya sendiri secara mandiri setiap bulan. Metode: desain penelitian menggunakan desain eksperimental yaitu one group pretest-posstest design. Populasinya adalah siswi yang sudah menstruasi di SMP Negeri 10 Jember. Besar sampel 182 dengan Teknik sampel random sampling. Pengumpulan data menggunakan cheklist. Data dikumpulkan dan di uji mengunakan uji Wilcoxon. Hasil: Keterampilan SADARI pra dilakukan pelatihan tentang SADARI sebesar (0%) mengalami kategori terampil dan pasca pemberian pelatihan tentang SADARI sebesar (85,16%) mengalami kategori terampil. Berdasarkan hasil Analisa, didapatkan hasil P-Value = 0,00 yang sesuai dengan teori Uji Wilcoxon bahwa Ha diterima, karena P-Value 0,00 < α 0,05. Kesimpulan: Bahwa terdapat perubahan keterampilan SADARI pra dan pasca pemberian pelatihan tentang SADARI pada remaja putri di SMP Negeri 10 Jember, sehingga pelatihan pada remaja putri dapat meningkatkan keterampilan maupun pengetahuan pada remaja putri.