PENGARUH PEMBERDAYAAN KADER “DOKTER KECIL“ TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG CUCI TANGAN PAKAI SABUN PADA ANAK SEKOLAH KELAS V DI SD ALAM AR – ROHMAH KABUPATEN MALANG

Aurelia, Titania Eha. 2024. Pengaruh Pemberdayaan Kader Dokter Kecil terhadap Pengetahuan tentang Cuci Tangan Pakai Sabun pada Anak Sekolah Kelas V di SD Alam Ar - Rohmah Kabupaten Malang, Skripsi, Kemenkes Poltekkes Malang Program Studi Sarjana Terapan Promosi Kesehatan, Pembimbing I : Dr. Farida Halis, S.Kp, M.Pd, Pembimbing II : Tavip Dwi Wahyuni, S.Kep.Ns M.Kes Program dokter kecil merupakan salah satu program ekstrakurikuler di sekolah dasar dan merupakan bagian dari Unit Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai program pendukung untuk meningkatkan kesadaran akan perilaku hidup sehat sejak dini, salah satunya perilaku CTPS di Sekolah. 95% anak usia SD wilayah Kecamatan Dau telah menerapkan perilaku cuci tangan pakai sabun setelah melakukan berbagai aktivitas. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pemberdayaan Kader “Dokter Kecil“ terhadap Pengetahuan tentang Cuci Tangan Pakai Sabun pada Anak Sekolah Kelas 5 di SD Alam Ar - Rohmah Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan Pre- Experiment One Group Pretest – Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 35 siswa dengan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dan perubahan pada pemberdayaan kader dokter kecil terhadap pengetahuan (0,000 < 0,05) sebelum dan sesudah diberikan perlakuan tentang CTPS pada Anak Sekolah Kelas 5 di SD Alam Ar - Rohmah Kabupaten Malang. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu H0 ditolak dan H1 diterima bahwa terdapat pengaruh pada pemberdayaan kader dokter kecil terhadap pengetahuan tentang CTPS pada Anak Sekolah Kelas 5 di SD Alam Ar – Rohmah. Diharapkan siswa – siswi dapat menerapkan perilaku CTPS sejak dini untuk meningkatkan derajat kesehatannya.