PENGEMBANGAN MICRO-LEARING BERBASIS WEB DENGAN VIDEO ANIMASI PADA PENDIDIKAN PAUD TERHADAP DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK

Masalah gangguan perkembangan anak dari tahun ke tahun masih
belum teratasi. Perlu adanya deteksi dini tumbuh kembang anak khususnya di PAUD.
Namun masih terkendala karena guru kurang percaya diri menggunakan instrumen
KPSP dan minimnya media praktis. Tujuan: Menghasilkan media microlearning berbasis web dengan video animasi untuk deteksi dini tumbuh kembang
anak. Metode: Penelitian R&D dengan model ADDIE di PAUD Laboratorium UM
Kota Blitar. Subjek 7 guru. Data dikumpulkan melalui wawancara, validasi ahli, dan
uji coba terbatas. Hasil: Kebutuhan pengguna teridentifikasi: praktik deteksi manual,
kendala anak tidak kooperatif, orang tua tidak terbuka, dan pengetahuan guru
terbatas. Proses perancangan dan pengembangan menghasilkan website responsif
dan video animasi durasi 6 menit 30 detik. Validasi ahli materi 98,6% (Sangat
Layak), ahli media 94,4% (Sangat Layak), dan uji coba guru 100% item layak.
Kesimpulan: Media micro-learning berbasis web dengan video animasi dinyatakan
sangat layak digunakan untuk deteksi dini tumbuh kembang anak di PAUD.