PENGARUH PERMAINAN SIMULASI STARBEN TERHADAP PERILAKU TANGGAP DARURAT DAN BENCANA PADA ANAK SEKOLAH DASAR

2024 Gawat darurat dan bencana

Bencana sering terjadi kapan saja dan dimana saja Anak-anak adalah kelompok rentan yang terdampak pada kondisi bencana sehingga memerlukan pendidikan mengenai persiapan darurat dan kesadaran tentang bencana. Tujuan penelitian ini untuk
menganalisis pengaruh permainan simulasi Straben terhadap perilaku tanggap darurat dan bencana pada anak-anak. Desain penelitian Pra Eksperimental dengan one group pretest-posttest desain. Populasi dalam penelitian 85 siswa sekolah dasar dengan Sempel 30 siswa yang di ambil dengan kriteria siswa kelas 4 dan 5, yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Pengambilan data diambil pada tanggal 19 maret di SDN Penataran 03. Instrument yang digunakan adalah lembar kuesioner starben dengan jumlahh 20 soal yang telah di uji validitas dengan hasil alpha sebesar 0.856. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan sebelum dan sesudah diberikan Pendidikan Kesehatan starben. Dengan nilai pretest p value 0,00, dan hasil posttest p value 0,001. Demikian pula sikap, ada perbedaan sikap sebelum dan sesudah diberikan Pendidikan
Kesehatan starben. Adanya pengaruh dikarenakan siswa sudah memahami materi
tentang tanggap darurat dan bencana. Persentase siswa dengan pengetahuan baik meningkat dari 13,3% menjadi 36,7%, sementara siswa dengan pengetahuan cukup
tetap pada 63,3%. Analisis menunjukkan perbedaan signifikan antara hasil belajar pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi, dengan nilai p pretest 0,00, dan posttest
0,001. Sikap tanggap darurat dan bencana juga mengalami perubahan yang signifikan, dengan nilai sebelum intervensi 0,00, dan setelahnya 0,038. Disarankan menggunaan Game Starben agar pembelajaran menarik, dapat meningkatkan pengetahuan dan mampu meningkatkan kesadaran dan keterampilan.