GAMBARAN PENGGUNAAN ENGLISH NURSERY SONGS UNTUK MENGURANGI KECEMASAN ANAK PRASEKOLAH SAAT HOSPITALISASI

2025 Keperawatan Anak

Latar belakang: Hospitalisasi seringkali menimbulkan kecemasan pada anak usia prasekolah karena lingkungan yang asing dan prosedur perawatan medis yang kurang menyenangkan. Terapi non-farmakologis seperti terapi musik, khususnya lagu atau video anak berbahasa Inggris, berpotensi membantu mengurangi kecemasan anak selama dirawat di rumah sakit. Tujuan Penelitian: Mengetahui gambaran penggunaan English Nursery Songs dalam mengurangi kecemasan anak prasekolah selama hospitalisasi. Metode Penelitian: Penelitian dilakukan pada Bulan April 2025 dengan pendekatan deskriptif. Tehnik pengambilan sampling menggunakan accidental sampling sebanyak 5 anak dengan kriteria subjek merupakan pasien anak 3 – 6 tahun yang dirawat di Ruang Arimbi RSUD Ngudi Waluyo Wlingi dengan tingkat kesadran comppos mentis. Terapi lagu diberikan selama 10 menit, dan tingkat kecemasan diukur menggunakan Face Image Scale (FIS) sebelum dan sesudah intervensi. Data dikumpulkan dengan observasi tingkat kecemasan sebelum dan sesudah pemberian terapi musik. Hasil Penelitian: 5 responden menunjukkan penurunan tingkat kecemasan setelah diberikan terapi musik. Penurunan paling signifikan terjadi pada anak yang terbiasa mendengarkan lagu berbahasa Inggris yaitu dari skor kecemasan 4 menjadi 2. Kesimpulan: Terapi English Nursery Songs efektif digunakan sebagai intervensi non-farmakologis untuk mengurangi kecemasan pada anak prasekolah selama hospitalisasi. Intervensi ini sederhana, aman, dan menyenangkan