PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG PERSONAL HYGIENE GENETALIA SEBELUM DAN SESUDAH DIBERIKAN PENDIDIKAN KESEHATAN DI SMPN 4 JEMBER

Latar Belakang: Pengetahuan remaja putri tentang personal hygiene genetalia masih rendah, berisiko terhadap masalah kesehatan reproduksi. Minimnya informasi akurat dan anggapan tabu menjadi faktor penyebab. Penelitian ini bertujuan menganalisis perbedaan pengetahuan sebelum dan sesudah pendidikan kesehatan di SMPN 4 Jember. Metode: Desain penelitian adalah kuantitatif pre-eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest. Populasi seluruh siswi kelas 8 sebanyak 126 orang, dengan sampel 96 responden menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Sebelum intervensi, sebagian besar responden memiliki pengetahuan kategori cukup dan kurang, sedangkan setelah intervensi sebagian besar responden berada pada kategori baik. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai p-value 0,000 (p<0,05), yang berarti terdapat perbedaan pengetahuan yang signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan. Kesimpulan: Pengetahuan remaja putri meningkat setelah diberikan pendidikan kesehatan, sehingga pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan tentang personal hygiene genetalia. Disarankan agar pendidikan kesehatan diberikan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah dengan melibatkan tenaga kesehatan guna meningkatkan pengetahuan remaja puri secara optimal.