EFEKTIVITAS METODE VIDIO BASED LEARNING DAN DEMONSTRASI TERHADAP KETERAMPILAN REMAJA MELAKUKAN SADARI DI SMPN 13 JEMBER

Latar Belakang: Menurut Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) tahun 2018, prevalensi kanker di Indonesia mencapai 1.79% per 1000 penduduk, naik dari tahun 2013 sebanyak 1.4% per 1000 penduduk. Tingginya jumlah penderita kanker payudara pada kenyataannya disebabkan karena banyak yang belum mengetahui mengenai SADARI sehingga menjadi masalah karena tidak dapat mengerti tentang kelainan pada payudaranya yang seharusnya dapat di deteksi sedini mungkin sebagai salah satu upaya pencegahan. Tujuan: Mengetahui efektifitas penggunaan metode vidio based learning dan demonstrasi terhadap keterampilan remaja putri melakukan SADARI. Metode: Desain penelitian menggunakan Quasi Eksperiment. Populasinya 60 siswi SMPN 13 Jember kelas VIII. Pengambilan sampel menggunakan tehnik cluster random sampling sebanyak 56 siswi. Alat ukurnya chek list dan uji analisisnya Chi Square. Hasil: Keterampilan metode Vidio Based Learning yaitu sangat kurang 13(43%), dan sangat baik 17(57%). Keterampilan metode Demonstrasi yaitu sangat kurang 12(40%) dan sangat baik 18(60%). Nilai analisisnya dengan hasil p-value 0,03 < α 0,05 yang berarti terdapat perbedaan keterampilan. Kesimpulan: Metode Demonstrasi lebih efektif dibandingkan dengan metode Vidio Based Learning digunakan untuk media pembelajaran karena metode ini melibatkan kemampuan kognitif, afektif dan psikomotor, sehingga bagi tenaga kesehatan terutama bidan dapat menggunakan metode demosntrasi sebagai salah satu metode penyuluhan sebagai upaya promotif dan preventif.