PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA TENTANG PENANGANAN CEDERA DI LINGKUNGAN SDN TANJUNGSARI 2 KOTA BLITAR

2025 Keperawatan Gawat Darurat

Latar Belakang : Kesehatan dan keselamatan siswa di lingkungan sekolah merupakan aspek yang penting dan memerlukan perhatian serius mengingat tingkat aktivitas fisik yang tinggi pada anak usia sekolah dasar. Studi pendahuluan yang dilakukan mengidentifikasi adanya permasalahan tentang pemahaman siswa mengenai langkah awal penanganan cedera. Kurangnya pemahaman dapat berpotensi membahayakan apabila terjadi insiden. Tujuan Penelitian : untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan sikap siswa terhadap penanganan cedera yang mungkin terjadi di lingkungan sekolah. Metode : Desain penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SDN Tanjungsari 2 dengan sampel penelitian berjumlah 46 responden. Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari – Maret 2025. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner. Kuesioner pengetahuan terdiri dari 10 butir pertanyaan pilihan ganda digunakan untuk mengukur pemahaman responden tentang prinsip dasar penanganan cedera. Kuesioner sikap terdiri dari 10 butir pernyataan digunakan untuk mengukur sikap siswa terhadap penanganan cedera. Hasil : Analisis data menunjukkan mayoritas responden 89% (41 responden), memiliki tingkat pengetahuan baik mengenai penanganan cedera. Sumber pengetahuan ini sebagian besar berasal dari pengalaman pribadi responden. Hasil pengukuran sikap sebanyak 67% (31 responden) menunjukkan sikap positif. Sisanya menunjukkan sikap netral atau kurang positif. Kesimpulan : Hasil penelitian menunjukkan tingkat pengetahuan siswa yang baik dalam penanganan cedera dan sebagian besar memiliki sikap yang positif terhadap penanganan cedera. Pemahaman mendalam mengenai 2 aspek ini diharapkan dapat menjadi landasan mengembangkan intervensi yang efektif untuk meningkatkan keselamatan di lingkungan Pendidikan dasar