HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN PERKEMBANGAN ANAK PRASEKOLAH USIA 5-6 TAHUN DI TK DHARMA WANITA I TEMPUREJO

Latar Belakang : Anak prasekolah memiliki fase tumbuh kembang yang sangat cepat. Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap perkembangan yaitu bermain gadget. Bermain gadget sudah menjadi rutinitas sehari-hari. Survei Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia tahun 2020 menunjukkan 73,7% pengguna smartphone di Indonesia adalah anak prasekolah. Berdasarkan hasil wawancara kepada 5 ibu yang mempunyai anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita I Tempurejo mengatakan bahwa anaknya setiap hari menggunakan gadget >1 jam dan sudah pintar mengoperasikannya. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan penggunaan gadget dengan perkembangan anak prasekolah usia 5-6 tahun. Metode : Penelitian berjenis kuantitatif dengan rancangan deskriptif korelasi
menggunakan pendekatan cross-sectional. Responden sebanyak 33 anak di TK Dharma Wanita I Tempurejo dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan uji analisis menggunakan uji sperman. Hasil : Didapatkan mayoritas penggunaan gadget dengan kategori sedang (>40-60 menit/hari) sebanyak 39,4%, mayoritas perkembangan anak prasekolah usia 5-6 tahun dengan kategori normal
sebanyak 81,8%, dan hasil nilai p-value= 0,001<0,05 berarti ada hubungan penggunaan gadget dengan perkembangan anak prasekolah usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita I Tempurejo. Kesimpulan : Penggunaan gadget pada anak prasekolah perlu pendampingan orang tua untuk membatasi waktu dan memilih aplikasi yang yang bermanfaat serta tetap memberikan stimulasi sehingga perkembangan anak dapat optimal sesuai usianya.